Сказки для успешных и удачных детей

МАЛЕНЬКАЯ ХИТРОСТЬ

( показывает ребенку яркий пример нестандартного мышления)

Новый  учитель,  придя  в  класс,  обнаружил, что  одного  мальчика  дразнят  и  обзывают дурачком.  На  перемене  он  спросил  ребят, почему они его так обзывают.

—  Да  он  и  вправду  дурачок,  господин учитель.  Если  дать  ему  большую  монету  в пять  шекелей  и  маленькую  в  десять,  он выберет  пять,  потому  что  думает,  что  она больше. Вот, смотрите…

Парень  достает  две  монеты  и  предлагает мальчику выбрать. Тот, как всегда, выбирает пять. Учитель с удивлением спрашивает:

—  Почему  же  ты  выбрал  монету  в  пять шекелей, а не в десять?

—  Посмотрите,  она  же  больше,  господин учитель!

После уроков учитель подошел к мальчику.

—  Неужели  ты  не  понимаешь,  что  пять шекелей  больше  только  по  размерам,  но  на десять шекелей можно купить больше?

— Конечно понимаю, господин учитель.

— Так почему же ты выбираешь пять?

—  Потому  что,  если  я  выберу  десять,  они перестанут давать мне деньги!

Лучше  быть  богатым  дураком,  чем  бедным умным!

ДВОРНИК ИЗ КОМПАНИИ «МАЙКРОСОФТ»

( учит ребенка искать возможности там, где другие опускают руки)

Один  человек  пришёл  устраиваться дворником  в  компанию  “Майкрософт”.  В отделе  кадров  ему  задали  несколько вопросов,  потом  провели  небольшой  тест  и, наконец, объявили:

—  Вы  приняты.  Оставьте  ваш  электронный адрес, чтобы мы сообщили, когда вам нужно будет выйти на работу.

—  Но  у  меня  и  компьютера-то  нет,  – растерянно  ответил  мужчина,  –  не  то,  что электронного адреса.

— В таком случае мы не можем принять вас на  работу,  поскольку  виртуально  вы  не существуете. 

Огорчённый  мужчина  вышел  на  улицу.  В кармане у него было всего 10 долларов. Как заработать денег? И тут ему в голову пришла идея. 

Он  купил  у  фермера  10  кг  помидоров,  а потом  начал  ходить  по  домам  и  предлагатьтовар,  и  меньше,  чем  за  2  часа ему  удалось  удвоить  стартовый капитал.  Через  6  часов  работы  у него  в  кармане  было  уже  160 долларов.  И  он  понял,  что  с  такими доходами вполне можно обойтись и без работодателя. Через какое-то время он купил машину, затем грузовик,  потом  открыл  магазин, а  спустя  пять  лет  уже  владел сетью супермаркетов. И тогда он решил застраховать свою жизнь.  После  переговоров  страховой агент  попросил  его  оставить электронный  адрес,  чтобы  отправить наиболее  выгодное  предложение,  на  что коммерсант,  как  и  несколько  лет  назад, ответил,  что  у  него  нет  ни  электронного адреса, ни даже компьютера. 

—  Это  удивительно,  –  воскликнул  страховой агент,  –  у  вас  такой  крупный  бизнес  –  и  нет

электронного адреса! Вы только представьте себе,  кем  бы  вы  стали,  если  бы  у  вас  был компьютер! 

Поразмыслив,  коммерсант  ответил:—  Я  стал бы дворником компании “Майкрософт”.

КУРИЦА, НЕСУЩАЯ ЗОЛОТЫЕ ЯЙЦА

( закладывает в ребенка основы финансовой грамотности)

 «Жил-был когда-то крестьянин. Каждое утро он ходил в курятник, чтобы взять на завтрак яйцо, которое снесла его курица. Но  однажды  он  нашел  в  гнезде  не  обычное яйцо,  а  золотое.  Сначала  он  не  мог  в  это поверить.  Возможно,  кто-то  решил  над  ним подшутить.  Но  ювелир,  которому  он  принес показать  яйцо,  подтвердил, что  оно  из чистого золота.

Крестьянин  выгодно  продал  яйцо  и  устроил праздник.  На  следующее  утро  он  пошел  в курятник раньше, чем обычно. В гнезде опять лежало  золотое  яйцо.  Так  продолжалось несколько дней.

Но  крестьянин  был  жадным  и  хотел побыстрее  разбогатеть.  Он  злился  на  свою курицу, потому что «глупая птица» не могла объяснить  ему,  как  она  умудряется  нести золотые яйца. Ему казалось, что тогда он мог бы  и  сам  нести золотые  яйца. Тогда  у  него  было бы каждый день по два яйца.

И  однажды крестьянин  так сильно разозлился, что  вбежал  в курятник и зарезал свою  курицу.

Некому  стало нести  золотые яйца.

Мораль этой сказки такова:  нельзя резать  курицу, несущую  золотые яйца».

 МУРАВЕЙ И ПШЕНИЧНОЕ ЗЕРНО

(закладывает  в  ребенка  основы финансовой грамотности)

Оставшееся на поле после жатвы пшеничное зерно  с  нетерпением  ждало  дождя,  чтобы поглубже  зарыться  в  сырую  землю  в преддверии  наступающих  холодов. Пробегавший  мимо  муравей  заметил  его.

Обрадовавшись находке, он, не раздумывая, взвалил тяжелую добычу на спину и с трудом пополз  к  муравейнику.  Чтобы  засветло поспеть  к  дому,  муравей  ползет  без остановки, а поклажа все тяжелее давит его натруженную спину.

– Зачем ты надрываешься? Брось меня здесь!– взмолилось пшеничное зерно.

–  Если  я  тебя  брошу,–  ответил  муравей, тяжело  дыша,–  мы  останемся  на  зиму  без пропитания.  Нас  много,  и  каждый  обязан промышлять,  дабы  умножать  запасы  в муравейнике.  Тогда  зерно  подумало  и сказало:

– Я понимаю твои заботы честного труженика, но и ты вникни в мое положение. Послушай меня внимательно, умный муравей!

Довольный  тем,  что  можно  немного перевести  дух,  муравей  сбросил  со  спины тяжелую ношу и присел отдохнуть.

–  Так  знай  же,–  сказало  зерно,–  во  мне заключена великая животворная сила, и мое назначение – порождать новую жизнь. Давай заключим с тобой полюбовно один договор.

– Какой такой договор?

–  А  вот  какой.  Если  ты  не  потащишь  меня  в муравейник  и  оставишь  здесь  на  родном поле,– пояснило зерно,– то ровно через год я вознагражу  тебя.

Удивленный  муравей недоверчиво  покачал  головой.

–  Верь  мне, дорогой  муравей,  я  говорю  сущую  правду! Если  ты  сейчас  откажешься  от  меня  и повременишь,  то  потом  я  сторицей вознагражу  твое  терпение,  и  твой муравейник  не  будет  внакладе.  В  обмен  на одно вы получите сто таких же зерен.

Муравей задумался, почесывая затылок: «Сто зерен  в  обмен  на  одно.  Да  такие  чудеса только в сказках бывают».

–  А  как  ты  это  сделаешь?–  спросил  он, распираемый  любопытством,  но  все  еще  не веря.

–  Положись  на  меня!–  ответило  зерно.–  Это великая  тайна  жизни.  А  теперь  вырой небольшую  ямку,  закопай  меня,  а  летом сызнова возвращайся.

В  условленный  срок  муравей  вернулся  на поле.  Пшеничное  зерно  сдержало  свое обещание.

ИСТОЧНИК СКАЗКИ: Книга  Леонардо  Да  Винчи  «Сказки,  легенды, притчи».

ЗАКОЛДОВАННАЯ ГОРА И ЦВЕТОК СЧАСТЬЯ

( учит ребенка достигать цель и не бояться ошибок)

Была  у  одного  народа  примета.  Тот,  кто сорвет белый цветок на горе в канун Нового года,  будет  счастлив.  Гора,  на  которой расцветал цветок счастья, была заколдована. Она  постоянно  тряслась,  и  никто  не  мог

удержаться на ней. Но каждый Новый год находились смельчаки, которые пытались залезть на гору.

Однажды  три  друга  тоже  решили  попытать счастья.

Перед тем как идти на гору, зашли друзья к мудрецу — совета спросить:

— Упадешь семь раз — поднимись восемь раз ,— посоветовал им мудрец. 

Пошли  трое  друзей  на  гору,  все  с  разных сторон. Через  час  вернулся  первый  юноша,  весь  в синяках.

-  Неправ  был  мудрец,  —  сказал  он.  -Я  упал семь  раз,  а  когда  восьмой  раз  поднялся,  то увидел,  что  прошел  только  четверть  горы. Тогда я решил вернуться.

Второй  юноша  пришел  через  два  часа,  весь побитый, и сказал:

-  Мудрец  нас  обманул.  Я  упал  семь  раз,  а когда  на  восьмой  раз  поднялся,  то  увидел, что  прошел  только  треть  горы.  Тогда  я решил вернуться.

Третий  юноша  пришел  через  день  с  белым цветком  в  руках,  и  на  нем  не  было  ни царапинки.

— Разве ты не падал? — спросили его друзья.

-  Падал,  может,  сто  раз  падал,  а  может,  и больше. Я не считал, — ответил юноша.

-  Почему  на  тебе  нет  синяков  и  ссадин?  — удивились друзья.

-  Перед  тем  как  идти  на  гору,  я  научился падать, — засмеялся юноша.

-  Этот  человек  научился  не  падать,  а подниматься,  значит,  он  достигнет  любой цели  в  жизни!  —  сказал  мудрец,  узнав  о юноше. 

МОРАЛЬ СКАЗКИ

Большинство  людей  хотят  быстрого  успеха, поэтому  они  склонны  бросать  начатое  дело после нескольких неудач. Достигают вершин лишь  те,  кто  не  считает  количество  своих ошибок, а просто упорно идет к своей цели.  Обязательно  научите  своего  ребенка подниматься  вновь  и  вновь,  чтобы  прийти  к своей Мечте!

 ДВА ВОЛКА, КОТОРЫЕ ЖИВУТ ВНУТРИ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА

( учит ребенка брать на себя ответственность за результаты своих же действий)

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.

—  В  каждом  человеке  идет  борьба,  очень похожая  на  борьбу  двух  волков.  Один  волк представляет  зло  —  зависть,  ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь…  Другой волк  представляет  добро  —  мир,  любовь, надежду, истину, доброту, верность…

Маленький  индеец,  тронутый  до  глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

— А какой волк в конце побеждает?

Старый  индеец  едва  заметно  улыбнулся  и ответил:

—  Всегда  побеждает  тот  волк,  которого кормишь ты.

ИСТОРИЯ ПРО РАКУШКУ, ОРЛА И УТКУ

( открывает ребенку законы победителей)

Согласно  одной  индийской  легенде  о сотворении  мира,  Всевышний  сначала сотворил ракушку и опустил её на дне моря. Так  ракушка  жила  не  вполне  интересной жизнью.  Ей  не  нужно  было  делать  ничего другого,  как  открывать  скорлупу,  выпивать немного морской воды и снова закрывать её.

Изо  дня  в  день  ракушка  не  делала  ничего другого,  кроме  как  открывала  и  закрывала, открывала и закрывала скорлупу…

Затем Всевышний сотворил орла и отдал ему свободу полёта и способность достичь самых высоких  вершин.  Для  него  почти  не существовало  границ.  Но  орлу  пришлось заплатить  за  свободу:  Ежедневно  ему приходилось  бороться  за  добычу.  Ничего само не падало ему в объятия. Когда у него были  птенцы,  для  того,  чтобы  достать достаточно корма для них, ему приходилось охотиться весь день. Но эту цену орёл платил с радостью.

Наконец  Всевышний  сотворил  человека  и сначала подвёл его к ракушке, а затем к орлу

«Но  ведь  это  простое  решение»,  —  скажете Вы.  Естественно,  каждому  человеку следовало  бы  выбрать  судьбу  орла.  Но случается  нечто  такое,  с  которым  никто  не считается.  Многие  решают  так,  что  им  не нужна ни жизнь орла, ни жизнь ракушки. Они хотят получить преимущества жизни орла, но не хотят платить за это. Поэтому ищут такого зверя,  который  соответствует  их «ожиданиям».  И,  наконец,  находят  такого зверя — это утка.

УТКИ

Если  смотреть  поверхностно  на  вещи, то утка похожа на орла. В действительности, однако,  речь  идёт  о  двух,  совершенно различных, животных. Если Вы знаете на что нужно  обратить  внимание,  сразу  отличите утку. Обе птицы умеют летать. Но пока орёл парит высоко, утка летит вблизи воды. Наиболее  заметной  характеристикой  утки является  её  кряканье.  Утром,  когда проснётся, — крякает, если хочет кушать,  — крякает. Если чем-то недовольна, — крякает. Если  другие  утки  забирают  у  неё  корм,  — крякает.  Если  не  достигнет  заданного результата,  —  крякает.  Крякать  вместо  дела плохая концепция.

УТКИ «В РАБОТЕ»

Рассмотрим  несколько  примеров,  в  которых характер утки чётко различим.

Случалось ли Вам заходить в ресторан отеля 15 минут спустя после того, как официально закончился  завтрак?  Если  при  этом  Вы встретитесь с уткой, то услышите: «Сожалею, но  Вы  опоздали.  Разве  Вы  не  видели табличку  снаружи?  Завтрак  подаём  до  10 часов. Кря, кря, кря…»

Орёл,  наоборот,  скажет:  «Шведский  стол,  к сожалению, мы уже убрали. Приготовить ли что-нибудь на кухне для Вас? Чего желаете»

Знаком ли Вам магазин стройматериалов? На площади  5000  квадратных  единственный продавец как раз занят другим покупателем.  Чаще  всего  с  таким,  который хочет  построить небоскрёб. Что  произойдёт, когда Вы вежливо вмешаетесь: «Извините, у меня  только  один  вопрос,  где  найти коричневую краску».

В этом случае утка ответит так: «Разве Вы не видите,  что  обслуживаю  клиента? Одновременно могу работать только с одним покупателем!  Подождите,  пока  не  закончу. Кря, кря, кря…»

Несколько  месяцев  тому  назад  я  хотел поселиться  в  одной  из  гостиниц  в  Атланте.

Место  было  забронировано,  и  отель подтвердил  это.  Когда  я  подошёл  к  стойке, администратор  сообщила,  что  бронь,  к сожалению,  недействительна,  а  отель переполнен. С этим оставила меня.

Я  настаивал  на  моих  правах.  Но единственное,  что  администратор  смогла сказать: «Если отель полный, значит полный. Не могу сотворить для вас номер. Кря, кря, кря…».  Дальше  не  пожелала  заниматься мной.

«Ага», подумал я, «это утка». Поэтому сказал,  что  хочу  поговорить  с  начальником.

Она безучастно сказала: «Он скажет то же». С этими словами хотела исчезнуть за дверью.

Наверняка  за  этой  дверью  был  утиный водоём,  и  она  возвратилась  бы  с  другой уткой.

Я  попросил  её  позвать  орла.  «Кого  такого» допытывалась  она.  Я  объяснил  ей: «Позовите  кого  угодно,  кто  не  знаетзаранее,  что  ничего  не  получится».  Это  уже она  поняла.  Менеджер,  который  спешил  ко мне,  действительно  был  орлом  и  сказал следующее:  «В  самом  деле,  отель переполнен.  Мы  сделали  ошибку,  извините. Хотелось  бы  найти  как  можно  быстрее решение  для  Вас.  Немедленно  позвоню, чтобы  нашли  гостиницу  такого  же  уровня  с апартаментами для Вас. Разницу в стоимости, конечно, мы оплатим. Могу позвать Вас в наш ресторан на обед, пока будем звонить»

РАЗЛИЧИЯ

Узнаёте  орла?  Орёл  действует,  пока  утка крякает.  Её  кряканье  состоит  из  сплошных отговорок,  объяснений,  бессмысленной болтовни,  ворчания  и  топтания  на  месте. Уток  однажды  уволят.  Они  первые,  которых принесут в жертву при кризисе. И потом она скажет: «Какая несправедливость! Наверное, моё лицо не нравилось начальнику».

А орлов продвинут по службе. Важно, чтобы не быть утками  и  не  крякать  вместо  того,  чтобы стремиться  к  достижению  результатов.  А  в отделе,  фирме  или  группе  избегайте  уток! Есть  те,  кто  считает,  что  уток  тоже  можно мотивировать. Но знаете, что будет тогда из утки? Мотивированная утка. Вот  некоторые  различия  между  утками  и орлами:

Утки  говорят:  «Я  не  могу  себе  это позволить!» 

Орлы  спрашивают:  «Что  делать, чтобы позволить себе это».

Утки пессимисты, — а орлы оптимисты.

Утки  рассказывают  друг  другу  негативные впечатления. С этой целью устраивают даже утиные  встречи. 

Орлы  преимущественно говорят о положительных делах.

Утки  делают  только  обязательно необходимое и часто даже этого не делают.

Орлы  пройдут  и  следующую,  за  последней, милю. Делают больше, чем от них ожидают.

Утки  работают  медленно.  Девиз  их  работы: «Я  в  работе,  а  не  в  бегах». 

Орлы  всё выполняют как можно быстрее.

Утки всё знают лучше других и всегда найдут причину,  чтобы  не  делать  ничего. 

Орлов можно обучать, они просто сделают что надо.

Утки ищут отговорок, — а орлы решения.

Утка не берёт на себя никакого риска, орлы иногда  боятся,  но  при  этом  действуют.  Они храбрые.

Утки  работают  от  десяти  до  шести.  А  орлы часто с шести до десяти.

Утки в каждой возможности ищут проблему.

Орлы находят в проблемах возможности.

Утки  плохо  отзываются  об  отсутствующих, этим  кажутся  себе  лучшими. 

Орлы  говорят положительные вещи или молчат.

Уткам  обычно  нужно  время  для  принятия решения, но могут быстро передумать.

Орлы быстро принимают решения потому, что их  ценности  чистые,  и  они  доверяютсвоей интуиции.

Утки  сосредотачиваются  на  трудностях  и крякают. 

Орлы  сосредотачиваются  на решениях и действуют.

Утиная  душа  много  лет  помнит  ту несправедливость,  от  которой  пострадала.

Орёл прощает.

Утки  ждут,  чтобы  их  накормили  и  если  не получат  достаточно,  —  крякают. 

Орлы принимают  ответственность  и  добудут  себе то, что хотят.

Уткам приходится любить то, что у них есть.

Орлы создают себе то, что желают.

Утки  возбуждаются  от  каждой  мелочи, потому что этим чувствуют, что живут.

Орлы не принимают себя слишком серьёзно.

Для  уток  весь  мир  состоит  из  одной небольшой лужи.

Орлы достигают наивысших вершин.

Утки  критикуют  обстоятельства. 

Орлы изменяют их. И.т.д.

ВЛИЯНИЕ, ПРОИЗВЕДЕННОЕ НА ДРУГИХ

Чему  учатся  утята  от  взрослых  уток?  Как нужно  крякать. 

Орлы  наоборот,  выдвигают требования к другим.

Наблюдали  ли  Вы  когда-нибудь  как  обучают жизни  орлы  своих  птенцов?  Родители-орлы сначала  снимают  мягкий  настил,  которым уложили гнездо. Просто выбрасывают его на землю.  Затем  выбрасывают  траву.  Гнездо становится всё менее удобным. Медленно, по одному,  удаляют  небольшие  ветки.  Птенцы неловко  садятся  на  жёсткие  ветки.  Вскоре замечают,  что  это  неудобно  и  начинают пробовать крылья. А если какой-либо птенец окажется  слишком  трусливым,  родители выбросят его из гнезда. Если птенец при этом не растопырит крылья, родители  в  падении  подлетают  под  него  и возвращают  в  гнездо.  Но  только  для  того, чтобы снова выбросить до тех пор, пока он не научится  летать.  Рядом  с  орлом  остальные должны  расти.  Орлы  не  терпят  топтания  на месте и лень. Выдвигают высокие требования к  окружающим.  Орлы  требуют  от  мира, поэтому  они  влияют  на  других  и  являются руководящими  личностями.  Их  интересует жизнь,  окружающие  их  люди.  Они  хотят действовать,  вызывать  положительные изменения.

По-видимому,  в  этом  заключается  причина, почему  так  уважают  орлов,  почему  их находим  в  стольких  гербах.  Мы  с удовольствием  выбираем  орла  в  качестве примера. Победители живут как орлы.

ИСТОЧНИК СКАЗКИ:  БОДО ШЕФЕР  «ЗАКОНЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ» 

ГОСПОДИН ТРИУМФ И ГОСПОДИН ПРОВАЛ

( воспитывает в ребенке веру в успех)

«Ваш  разум  —  это  настоящая  «фабрика», производящая несчетное количество мыслей в  день.  На  этой  фабрике  два  мастера: господин Триумф и господин Провал.

За производство позитивных мыслей отвечает господин  Триумф.  Он  занят  производством доказательств,  что  вы  можете,  что  вы умеете, что вы будете.

Господин  Провал  отвечает  за  производство негативных,  самоуничижительных  мыслей. Он  —  специалист  по  производству доказательств,  что  вы  слабы,  что  вы  не умеете, что у вас ничего не выйдет.

И  господин  Триумф,  и  господин  Провал  — очень исполнительные работники. Стоит вам лишь  слегка  махнуть  рукой  (разумеется, мысленно) — и они готовы подчиниться.

На  позитивный  сигнал  вперед  выходит господин  Триумф  и  приступает  к  работе.

После  негативного сигнала за работу берется господин Провал.

Хотите  проверить,  как работают  ваши  мастера?

Скажите  себе:  «Какой отвратительный  сегодня день!»

Господин  Провал  тут  же выдаст  вам  целый  ряд доказательств  вашей правоты:  сегодня слишком  жарко  или слишком холодно, дела не пойдут,  объем  продаж упадет,  окружающие доводят  до  белого каления,  не  заболеть  бы,  у  жены  будет ужасное  настроение.  И  так  далее  и  тому подобное. Господин Провал — замечательный работник! Не успеете и глазом моргнуть, а он уже  купил  вас  со  всеми  потрохами:  день действительно отвратительный. Правда,  вы  поймете  это  потом,  когда начнутся всякие неприятности.

Но  если  вы  скажете:  «Какой  сегодня чудесный  день!»,  —  за  работу  возьмется господин  Триумф. 

«Какой  замечательный день!  —  скажет  он  вам.  —  Погода  просто дивная, настроение отличное. Как прекрасно жить  на  этом  свете!  Скорее  беритесь  за работу, сегодня дела пойдут великолепно!» И день пройдет хорошо.

Господин Провал будет доказывать, что вы не сможете  —  господин  Триумф  станет убеждать,  что  сможете.  Господин  Провал покажет  яркие  картины  вашей  неудачи  — господин  Триумф  продемонстрирует  вашу победу.

Господин Провал найдет целый ворох обвинений  в  адрес  Н.  —  господин  Триумф убедительно докажет, что Н. нравится вам не зря.

Чем  больше  работы  вы  даете  своим мастерам,  тем  сильнее  и  опытнее  они становятся.  Если  вы  завалите  работой господина  по  имени  Провал,  то  он  наберет новых  работников  и  расширит  свое присутствие в вашем разуме. В конце концов,производство  негативных  мыслей  может занять  ваш  разум  целиком  —  и  тогда  все,  о  чем  бы  вы  ни  подумали,  будет  иметь негативную окраску.

Вы поступите мудро, если уволите господина по  имени  Провал.  Зачем  он  вам?  Зачем  вам зануда,  без  конца  твердящий  «ты  не сможешь, не потянешь, прогоришь»? Пользы от него никакой — один вред, так что гоните его в шею.

Лучше  на  сто  процентов  загрузите  работой господина по имени Триумф. Какая бы мысль ни  пришла  вам  в  голову,  дайте  господину Триумфу поработать над ней — и он покажет, как прийти к успеху».

Сказки для успешных и удачных детей