Загрузка...Содержание
Развитие коммуникативных навыков 5-6 лет
Дети 5-6 лет уже довольно хорошо владеют коммуникативными навыками. Могут завязать знакомство с незнакомым человеком, поддержать беседу, умеют сопереживать и решать конфликтные ситуации. Коммуникативная деятельность в старшей группе становится более разнообразной и многоуровневой.
Тема: «Путешествие в страну Вежливости».
Цель: дать новые и систематизировать имеющиеся знания о правилах поведения, этикета, принятых в обществе.
Оборудование: ноутбук; нарисованная карта страны Вежливости с отмеченными станциями: городами, деревнями, реками и морями; музыкальные колонки; запись мультфильма про поросёнка Фунтика ; мольберты; пластилин; цветная бумага; клей; краски; бумага; кисти; ёмкости для воды.
Занятие начинается с просмотра мультфильма про поросёнка Фунтика и разбора поведения героев. Особое внимание уделяется понятию доброта.
Далее воспитатель совместно с ребятами кидает кубики и, в зависимости от выпавшего числа, попадает на станцию: «Деревня приветствия», «Город поздравлений», «Река прощания», «Море поддержки», «Лес правды», «Гора детская дружба». На каждой станции воспитатель ведёт диалог с детьми, даёт задания.
Второй блок занятия заключается в задании изобразить доброту.
Словесные игры в старшей группе также имеют важную роль.
Социально-коммуникативное развитие в 6-7 лет
Для детей 6-7 лет очень актуальна тема дружбы, в подготовительной группе уже хорошо понимают, каким должен быть друг, и чем ценна дружба.
Тема: «Дружба крепкая».
Оборудование: ноутбук; музыкальные колонки; запись песни «Дружба крепкая»; мольберты; пластилин; цветная бумага; клей; краски; бумага; кисти; ёмкости для воды.
Дружба развивает полезные навыки.
Ход (в начале занятия педагог даёт послушать дошколятам песню «Дружба крепкая», а потом совместно с ними проводит разбор песни):
- «Ребята, какие качества дружбы и друга перечисляются в этой песне? Дружба какая? Крепкая, не заканчивается и не зависит от внешних обстоятельств, не боится проблем».
- «А как можно охарактеризовать друга? Друг, это человек, который всегда поддержит, не оставит в беде, не будет досаждать расспросами на неприятные для тебя темы».
Задание по этой теме будет заключаться в том, чтобы нарисовать, слепить или сделать аппликацию своего лучшего друга. А если лучшего друга пока нет, то изобразить его таким, каким хотелось бы его видеть. Потом каждый из ребят расскажет о качествах друга.
