Как можно из обычной, русской народной сказки сделать полезную развивашку для ребенка? А это очень даже просто! 👌 Попробую ответить на примере первой попавшейся мне сегодня детской книжки — всем известной сказки «Теремок». 🏠

Что можно сделать, читая сказку:

Выучить с ребенком числа.

Прибежала сперва к теремку мышка -норушка — это один. Потом лягушка-квакушка, и стало их двое. Потом зайка-попрыгайка, и стало их трое. И так далее.
✔ Выучить голоса животных.
Можно добавить в сказку, как пищит мышка, квакает лягушка, ревет медведь. Как прыгает зайчик, как щелкает зубами волк. С лисой сложнее — может быть, рассказать, как она тявкает, или как она кружится-красуется — «Похвалялась лиса- всему свету я краса».

Тренировать память.

Каждый раз повторять, кто уже жил в теремке: когда прискакал зайка, мышка и лягушка здороваются с ним, называют себя, и так — каждый раз, с каждым животным. Пусть ребенок сам ответить, кто уже живет в теремке, когда прибежал, к примеру, волк.
✔Изображать животных, тренируя двигательные навыки.
Как прыгает зайчик? Как топает медведь? Как легко и грациозно бежит лиса? Как быстро-быстро убегают звери, когда медведь грозится раздавить теремок.
Пусть малыш повторяет за вами, если, конечно, это не сказка на ночь и он еще не лежит в постели, укрытый теплым одеялком.

Определить смысл сказки.

Кто хороший, кто вел себя плохо? Как делать не надо? Если раздавить теремок, плохо будет всем, в том числе и самому медведю.
✔Передать разные интонации голоса.
Когда животные приходят в теремок, они говорят радостно, дружелюбно. Медведь говорит грозно, остальные животные его боятся.

Уверена, что это еще далеко не все. Видите, как много может обычная, маленькая сказка!
Очень жду ваших лайков! Нужны еще такие разборы? Было интересно?
Иллюстрация замечательной Агнес Буллош.